中國風景園林網(wǎng)訊 日前，教育部和國家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)了《關于編制2009年全國研究生招生計劃的通知》指出，2009年碩士研究生招生計劃將比上年增長5%左右；而國務院學位辦處長任增林日前透露，教育部將增加全日制專業(yè)學位碩士研究生招生計劃5萬個，主要用于招收參加今年全國碩士研究生入學考試的應屆本科畢業(yè)生，MBA、MPA等也在擴招范圍之列。（據(jù)2月26日《信息時報》）

　　此消息一出，在社會上引起了強烈反響：

    教育部飲鴆止渴

　　中國網(wǎng)發(fā)表時評：急功近利的研究生大擴招沒完沒了。該文指出始于九十年代末的高校大擴招是造成今日國內大學生就業(yè)難最直接原因早已是不爭的事實。如今幾百萬大學生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的困境，為了緩解大學生就業(yè)壓力，教育部門非但沒有檢討大擴招的失誤，反而將大擴招進行到底，將之提升到研究生層次，實在讓人難以理解！

    解決就業(yè)？應對金融危機！

　　新京報也發(fā)表社評，并提出疑問：兩年后，擴招的5萬碩士生怎么辦？該文稱此舉從某種程度上相當于一舉解決了5萬畢業(yè)生的就業(yè)問題，但此舉的真正目的并非解決就業(yè)，只是把當前的就業(yè)壓力滯后罷了；這些擴招碩士生除了要繳納不菲的學費之外,無論是生活起居,還是住宿交通,都將實實在在地拉動內需,形成消費",而這更是與國內應對金融危機的對策不謀而合。

    以犧牲教學質量為代價

　　錢江晚報認為較之于2009年全國普通高校畢業(yè)生約610萬人相比，擴招5萬碩士生，對解決大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力，并沒有太大的刺激。擴招后高校師資跟不上，最終還是以犧牲教學質量為代價而滿足短暫地消化學生就業(yè)壓力。

    擴招不如增強創(chuàng)業(yè)教育

　　經(jīng)濟參考報指出擴招碩士生不如增強創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的根本，唯有創(chuàng)業(yè)及成功者不斷增多，就業(yè)渠道才能不斷擴大。但是我國當前高校畢業(yè)生大多仍然習慣于謀求就業(yè)，少數(shù)畢業(yè)生即便具有一定的創(chuàng)業(yè)意識，也會因為創(chuàng)業(yè)能力不高而導致難獲成功。

    將加重就業(yè)壓力

　　本站記者認為，擴招一舉略顯草率。社會上普遍認為的"高學歷、高文憑不等于高能力"導致研究生的就業(yè)形勢未必比本科生樂觀。教育部此舉很可能導致教育質量進一步下降，讓社會上普遍認為的研究生能力不一定高于本科生的想法進一步穩(wěn)固。加之研究生日益增多，其優(yōu)勢逐漸降低，因此，可以預見到兩、三年后擴招的研究生就業(yè)形勢會更加嚴峻。