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　　"沒有任何借口"是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口,它體現的是一種完美的執行力。

　　而"執行力"不強則是企業普遍存在的一個共性問題。《執行--如何完成任務的學問》一書作者點出了"執行力"高低是分出企業優勝成敗的關鍵。微軟的比爾蓋茨也曾坦言"微軟未來十年所面臨的挑戰就是執行力。"可以說，在某種意義上講，企業的核心競爭力就在于執行力。而基層管理層的執行力是企業執行力的立足點和歸屬點，那么，如何切實有效地提高我們基層管理層的執行力？我認為要突出四個方面能力的提高：

　　一、提高基層管理層學習力。

　　現代資源管理理論認為，學習力是21世紀人才的重要標志之一。在當前激烈的市場競爭形勢下，能否在挑戰中取勝，在競爭中搶占制高點，就必須大力加強和提倡"學習力"的培養，樹立終身學習的觀念。要通過建立健全基層管理層學習制度，推動知識更新。要通過多種形式開展管理、成本、技術、市場等方面業務的學習，以不斷適應廠部對基層管理者的素質要求。

　　二、提高基層管理層決策力。

　　靠埋頭苦干來參與市場競爭的企業，最終也只能是一個市場競爭的跟隨者。同樣，對基層管理層來說埋頭苦干固然重要，但高明的決策更為重要。而高明的決策，是建立在科學的判斷與正確的分析基礎之上的。這就需要我們基層管理層要充分發揮整體的合力，調查研究，正確把握現場和市場，發揚民主，規范程序，集中決策。決策一旦形成后，內部上下要做到目標同向，步調一致，令行禁止。

　　三、提高基層管理層的創新力

　　創新力是人類最重要和最有價值的一種能力。我覺得衡量一個基層管理層創新能力高低就是在管理中有沒有新點子、新思維、新方法，敢不敢走新路。

　　四、提高基層管理層凝聚力

　　現代企業管理學中，提倡將管理的觸角延伸到職工生活領域，通過交往來增進職工與企業之間的感情，提高領導班子凝聚力和親和力。怎樣有效地理順情緒，化解矛盾，穩定好隊伍和生產，是考驗基層班子凝聚力高低的重要時刻。這需要我們通過多種途徑，及時掌握、了解職工思想動態，做好思想工作，講透政策，消除職工疑慮。要堅持以人為本，依靠職工辦企業，主動關心職工生活，"聽職工想說的話，想職工關心的問題，干職工要辦的事，做職工貼心的人"。心中有了職工，基層班子也就有了凝聚力。

　　基礎不牢，地動山搖，基層管理層的執行力提高了，還有什么困難得不到落實和解決的呢？